新加坡南洋理工NTU|国立教育学院专业有哪些?

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新加坡南洋理工NTU|国立教育学院专业有哪些?

南洋理工大学是新加坡一所科研密集型大学,主要设有文、理、工、商四大学院。2020年6月9日全球高等教育研究机构 Quacquarelli Symonds (QS) 公布了2021QS世界大学排名,包含了全球85个国家和地区共计1000多所高校。在本次排名中南洋理工大学(简称南大,英文简称NTU)高居世界第十三名,仅次于新加坡国立大学,成为亚洲排名第二的大学。

国立教育学院(National Institute of Education,简称NIE)成立于1991年7月,是新加坡首屈一指的教师教育学院,是新加坡和东南亚地区教师教育的领导者。在2020年QS世界大学排行榜中,NTU的教育与培训位居世界第十六名,亚洲第二名。NIE作为NTU校内的教育学院,可谓功不可没。

新加坡南洋理工NTU|国立教育学院专业有哪些?

NIE 2020年QS排名

NIE充分利用与教育部和新加坡各大学校之间的牢固合作关系,培养了许多具有理论基础和实践能力的教师,这些教师构成了新加坡辉煌教育体系的基础。作为世界一流教育学院,NIE为本地和国际学生提供了硕士和博士学位课程。 本期将介绍国立教育学院的硕士专业和相应的申请要求,包括:

国际汉语教学硕士应用语言学硕士应用心理学硕士心理咨询和指导硕士教育管理硕士人文教育硕士教学设计与技术硕士训练与发展专业教育硕士领导力和教育变革硕士教育学硕士运动和体育研究硕士生命科学硕士数学教育硕士教学硕士

1. 国际汉语教学硕士Master of Arts (Teaching Chinese as an International Language)

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伴随着中国经济的腾飞,全球汉语热急剧升温,继而带动了国际汉语教师的需求。目前英美澳新等英语系地区迫切需要训练有素,能够用双语从事汉语教学的专业教师。为顺应市场需求,新加坡南洋理工大学国立教育学院亚洲语言文化部门设计并推出了国际汉语教学硕士专业。 本专业专为对国际汉语教学理论和实践具有浓厚兴趣,汉语为母语,英语为第二语言的学习者精心打造,旨在培养想要在汉语为非主导语言的英语国家进行汉语教学、且具有良好的中英双语能力和专业素养的汉语教师。

2. 应用语言学硕士 Master of Arts (Applied Linguistics)

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应用语言学硕士专业提供了应用语言学领域的硕士课程,主要包括语言教育和语言研究领域的知识。本专业旨在培养能将理论知识与实际应用有机结合的教育人才,适合想要提高自身职业技能和学历的英语教学人员,同时也适合对语言相关问题怀有浓厚兴趣的人。 学生将细致且系统地学习应用语言学,从而在语言学习理论上打下坚实的基础。在校期间本专业的学生将进行语言教育学的研究与语言学相关的技能培训,学习到许多可以应用于特定教育情景的思想与技能,更好地理解新加坡乃至世界各地与语言有关的问题和研究。这些技能将有助于学生从事语言研究人员和语言教育等职业。

3. 应用心理学硕士 Master of Arts (Applied Psychology)

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应用心理学硕士专业旨在培养出优秀的心理服务领域的专业人才。本专业为学生提供了心理学理论知识和实践技能的培训,从而使得学生具备在教育心理学或心理咨询领域从事相关工作的能力。 本专业为学生提供了400个小时的实习时间,帮助学生成为新加坡心理学会注册的心理学专家(成功注册共需1000个小时的实习时间)。

4. 心理咨询和指导硕士 Master of Arts (Counselling and Guidance)

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心理咨询和指导硕士专业作为专门培训心理咨询师的培训课程,获得了新加坡心理咨询协会的全面认证。本专业注重综合的咨询方法,包含咨询理论、发展心理学、异常心理学等知识,强调学生的个人成长与发展,重视学生对道德和法律问题的理解。本专业旨在为新入职者提供咨询和指导领域的经验,使其成为称职且有爱心的咨询师。 本专业毕业生具备咨询研究和项目评估的技能,并深谙主流的咨询理论,将有能力胜任各个领域中有关咨询的工作或者继续攻读本专业的博士学位。

5. 教育管理硕士 Master of Arts (Educational Management)

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教育管理硕士旨在让学员深入地了解教育管理中的关键问题,帮助他们积极有效地应对管理工作中的挑战。本专业主要是为教育行业和其他培训机构的管理人员设计的。 本专业课程内容包括教育研究的方法(定量和定性)、机构学习与发展的策略、教育理念、监督指导和课程设计、学校营销等。

6. 人文教育硕士 Master of Arts in Humanities Education

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人文教育硕士专业主要针对历史、地理和社会研究教育从业者开设,注重课堂教学的培训和学科内容设计。学生可以选择特定的学科进行研读,也可以选择跨学科的发展道路。这些课程将使学生接触与人文科学相关的一系列新思想和技能,并增强学生对本领域相关问题和研究的理解。 本专业适合那些希望增强自身领导能力的管理人员,或者想要深入了解不同的人文学科和人文教育的人。

7. 教学设计与技术硕士 Master of Arts (Instructional Design and Technology)

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教学设计与技术硕士专业旨在为从事教学设计的专业人员提供教育和培训,并拓展他们在学校和公司中应用、管理、开发信息技术的技能。 本专业涉及信息技术的应用、开发和管理,包括远程学习,用来解决学校和公司中的教学问题。学员将掌握各种学习方式来解决现实世界中的教学问题。

8. 训练与发展专业教育硕士 Master of Arts in Professional Education (Training and Development)

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训练与发展专业教育硕士是针对从事各种高等教育和成人专业教育工作的人,或希望从事专业教育的人开设的。本专业旨在培养具有教育专业背景的学生的学习能力、教育培训能力以及领导力等核心技能。 本专业从社会学、哲学、心理学的角度对教育工作和教育系统进行深度的剖析,传递给专业教育工作者正确的价值观和理念。此外,本专业毕业生还将掌握一系列的技能,可以辅助平时的教学及培训工作。

9. 领导力和教育变革硕士 Master of Arts (Leadership and Educational Change)

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领导力和教育变革硕士专业是注重组织领导力的创新型专业。本专业旨在帮助教育行业的领导者突破自身固有的瓶颈,在课程安排、教学中更好地发挥领导能力。学生将深入理解教育变革的复杂性,以及教育行业中的各种理论和实践方法。 本专业由两个国际知名的师范教育机构——新加坡南洋理工大学的国立教育学院和纽约哥伦比亚大学的师范学院联合授课,目标是为新加坡乃至国际社会培养新一代的教育领导者。

10. 教育学硕士 Master of Education

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教育硕士专业主要是为在新加坡学校和教育部工作的教育工作者设计的,也欢迎具有教育背景并希望提高教育知识和技能的大学毕业生申请。 该计划提供了以下16个专业方向:

艺术中文课程与教学发展心理学戏剧孩提时代教育评估英语高能力研究学习科学与技术马来语数学音乐科学特殊教育泰米尔语

丰富的专业方向,有助于学员选择最适合自己的发展道路,进而帮助学员成为高级教师、教育专家,或是全面升级个人的知识和技能。

11. 运动和体育研究硕士 Master of Science (Exercise and Sport Studies)

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运动和体育研究硕士专业旨在教授关于运动的教育学、心理学,以及管理和科学方面的知识,专门为对体育、健身、健康和保健感兴趣的学生设计。本专业课程旨在为学员提供更大的运动研究知识基础、体育和健身领域的领导技巧、运动研究领域的研究观点,并从概念上把握影响体育未来的问题。 本专业的办学目标是提升相关专业人士在职业发展中的教学技能与资格,或者使他们有资格任职体育科学和管理类的职位。

12. 生命科学硕士 Master of Science (Life Sciences)

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本专业旨在为学员提供生命科学领域的专业知识,并提供必要的实验技能。在保留生命科学多学科性质的必要广度和深度的前提下,学院提供了高度个性化的课程设计,讲授了最新的科研成果,并讨论了社会和生物伦理问题。 在接受基本概念的培训的同时,经验丰富的科学家也将指导学员进行实验和完成项目,进而使学生有更多得机会去探索生命科学的广阔领域。本专业共有3个研究方向,分别是清洁能源物理、化学、环境生物学。

13. 数学教育硕士 Master of Science (Mathematics for Educators)

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数学教育硕士旨在满足数学教育者的专业需求,注重于获得广泛而深入的数学知识,并将其与数学教育联系起来。学生将有机会学习由数学家开设的不同数学领域的课程。精通数学无疑会使学生掌握更高级的思维,进而更好地教学。这有益于学员设计更完整和更现代的课程,或是评估数学学习以及开拓教学资源。 一级课程主要包括数学和一些自选课程的教学,二级课程会进一步学习选定的课程。核心课程“数学探究”将为学生提供学习现代数学领域的前沿研究成果。

14. 教学硕士 Master of Teaching

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教学硕士专业是注重实践的专业,旨在为广泛的教育工作人员提供帮助,提高其专业知识和实践研究能力,进而可以设定新的教学标准。 本专业对于从学前班到大学的教育工作者都将具有巨大的价值。课程通过在教学和研究中展示前沿知识来增强学员的能力,并以此解释与教学有关的复杂问题。学院将重点培养学生心理学、课程设计、数字媒体教学、定制教学计划等方面的知识。

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